【贵州日报评论员文章】锲而不舍落实中央八项规定精神｜学习教育要分类指导求实效

加强分类指导，是我们党开展思想政治教育工作的基本方法，体现了实事求是的思想路线，贯穿着具体问题具体分析的辩证法。深入贯彻中央八项规定精神学习教育，更需要高标准高质量加强分类指导，推动学习教育层层落实、步步深入。

以作风建设新成效为在中国式现代化进程中展现贵州新风采提供有力保障，是上下各级同题共答的考卷。但也要清醒看到，不同层级、不同领域、不同对象面临的具体情况不同，加强分类指导，标准不是松了、力度不是减了，而是为让尺子刻度更精准、板子矫正更有效。

一把钥匙开一把锁。有的地方需破除惯性思维，有的领域要根治沉疴积弊，有的干部得补足能力短板……问题表现往往多样，需要针对不同“病症”开不同“药方”，突出目标导向、问题导向、效果导向，调动各级党组织的主动性和创造性，才能确保使每名党员受教育、有提高。

作风建设的效果，最终还是要体现在知行合一、务求实效上。整改落实不能止于纸面、悬在半空，既要立查立改、即知即改，更要融入日常、抓在经常，注重统筹结合，把握工作节奏，把学习教育同各方面工作结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。

从“舌尖上的浪费”“车轮上的铺张”再到“指尖上的形式主义”……各级党组织要将显性问题整改与长效机制建设贯通起来，注重建章立制，将整改成果转化为制度成果。广大党员干部要修炼好共产党人的“心学”，愿挑最重的担子、能啃最硬的骨头、善接烫手的山芋，在直面问题、破解难题中不断打开工作新局面。

成其身而天下成，治其身而天下治。区分不同层次明确要求，着眼不同领域分类施策，针对不同问题有的放矢，常修常炼、常悟常进，推动学习教育入脑入心、作风建设见行见效，我们定能以作风建设新成效为在中国式现代化进程中展现贵州新风采提供有力保障。

来源 贵州日报评论员

编辑 徐然

二审 杨韬

三审 闵捷